Comoadelanto y para iniciar dicho proyecto, yo tambi茅n participo aportando mi granito de arena con esta maqueta que simboliza la calle donde yo vivo y las tiendas que tengo a mi alrededor. (Todo est谩 hecho con material reciclado). Vocabulario trabajado: Calle Peatonal. Oficios y tiendas: peluquer铆a, florister铆a, bar, carnicer铆a, mercer铆a
Lectoescritura La lectoescritura con pictogramas nos permite adaptar el ritmo de aprendizaje de la lectura y de la escritura a las capacidades de cualquier persona.En este tipo de materiales, vamos a contar con un mayor n煤mero de apoyos visuales, lo que va a facilitar la comprensi贸n y la ejecuci贸n de las distintas tareas relacionadas con este
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UNIDADESDIDACTICAS DE COMPENSATORIA - EDUCARM sugerencias
INTRODUCCION Con esta unidad pretendemos que los alumnos se adapten en este 谩mbito tan necesario, se desenvuelvan y familiaricen con el vocabulario b谩sico de la calle como entorno m谩s pr贸ximo y conozcan el contexto social y urban铆stico. En esta unidad did谩ctica nos parece fundamental que los alumnos valoren las diferencias entre las dos
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